¡Felicitamos a l@s de Secundaria!

Para todos y todas de Guadalquivir y Asunción,
y especialmente para nuestr@s alumn@s que YA están en SECUNDARIA,
esta Historia de Navidad en clave TIC y con una chispa de humor.
Porque:
"El mundo cambia, pero los sentimientos continúan siendo los mismos"



P.D. A todos aquell@s alumn@s que el curso pasado estuvieron en 6ºA de Asunción se les requiere vía e-mail fotografía o escaneo del boletín de notas de la primera evaluación de este curso (1º de ESO). Mándense a asunquivir@gmail.com

Z: Los números enteros

María C. tiene un examen.

De los números enteros (Z).
Para ella y todos aquellos a quienes pueda servirles, y con mucho gusto,
os dejamos estos enlaces frutos de nuestras pesquisas por la red.
¡Que aproveche! y !SUERTE!


Completísima, con actividades y autoevaluación, esta aplicación que nos ofrece Educarex:




Excelente Aula Virtual del Colegio Jaime Balmes que nos permite acceder como invitados
y nos ofrece múltiples recursos para cada uno de los temas del currículum ( el IV trata de los números enteros):




En el Portal Educativo de América también podemos encontrar muy buenos recursos.
En este caso el camino es: Matemáticas/Entrar/Números Enteros



Estos enlaces pueden serviros para otros muchos temas y asignaturas, aprovechadlos.

Sintaxis. Sintagmas (1ºESO)

Lucía y Marta me han mandado una petición a nuestro correo colaborativo, para que pusiésemos una entrada sobre Sintagmas.

Hemos buscado un poco en la "red", y hemos encontrado este blog, que os puede venir bastante bien en Lengua.

Esperamos que os sirva de ayuda.
Tendréis que ir buscando en el lateral izquierdo LENGUA INTERACTIVOS.

Nosotros os enlazamos a: SINTAXIS, SINTAGMAS. Podréis ver en la entrada que trata de :
- Teoría
- Tipos de sintagmas
-Sintagma nominal
.
.
.

Id pinchando en cada apartado y podréis leer, entender y practicar cada uno.




También os añadimos esta presentación, donde podréis ver esquemáticamente el Sintagma Nominal.

El Sintagma Nominal

View more presentations from Ruth Romero.

Añadimos también esta aplicación para Análisis Morfológico



Y por último el Analizador Morfosintáctico del ITE, que creemos os puede venir bastante bien.



Ya nos contaréis si os aclarado alguna duda.

APRENDE A ESTUDIAR

Seguro que normalmente dedicas un buen rato a estudiar y no siempre te luce.

¿Te gustaría conocer truquitos y técnicas para mejorar la eficacia de tu estudio?

Aquí, de manera divertida además, encontrarás todo lo que puedas necesitar...
incluso "a aprobar sin estudiar".

Esta excelente aplicación del I.T.E. aparte de vuestro uso y disfrute, está especialmente recomendada para aquellos padres y madres interesados en colaborar con el profesorado y con sus hij@s (todos, seguro); y que tantas veces nos preguntan cómo ayudaros a aprender.



Desde ya, queda además alojada como gadget en nuestro blog, para que siempre la tengáis a mano.

SEGUNDO ENCUENTRO GUADALQUIVIR Y ASUNCIÓN

Algun@s quieren conocerse, otros esperan volver a verse...
y nosotros deseamos compartir una tarde con tod@s vosotr@s:
alumn@s, padres y profesores
que han dado vida a GUADALQUIVIRYASUNCIÓN
desde aquel 3 de noviembre de 2008 en que comenzamos JUNTOS.

Seguro que a muchos estas presentaciones os traen gratos recuerdos:

¿Te vas a perder el próximo...?

¿Cuándo?: Ya, este VIERNES 1 DE OCTUBRE
(pa que no nos pillen las aguas ni nos den las uvas)

¿Dónde?: En el PARQUE DEL MAJUELO, en La Rinconada,
a partir de las SEIS (¡de la tarde!)

Material:Alegría, ganas de estar a gusto con tod@s, algo que "picar" y beber ( 0,0 % alcohol)
para compartir, cámaras de fotos,...

Para saber si al final vamos a estar solos... sería bueno confirmar asistencia en los comentarios.

Nuestros Orígenes (ESO)

Lucía nos pide recursos educativos sobre la Prehistoria para ESO. Por ello os ofrecemos tres enlaces donde podréis repasar y ampliar el tema.

FONEMAS (ESO)

A petición de Roxana, haciendo uso de nuestra recomendación a tod@s, de que nos comunicaseis aquellas aplicaciones que podáis necesitar en vuestra nueva Etapa Educativa, os recomendamos los siguientes enlaces sobre FONEMAS.

Cuando entréis en la página inicial, debéis seguir esta ruta:

REPASO PRIMER CURSO/GRAMÁTICA/CONSTITUCIÓN DE LAS PALABRAS SONIDOS Y LETRAS

ESPERAMOS QUE OS SIRVA DE AYUDA

Epílogo (o mejor... CONTINUAMOS AQUÍ MISMO)

Nos negamos a poner una "contraportada" a este II tomo de
GUADALQUIVIR Y ASUNCIÓN.

Guadalquivir y Asunción 09/10 va a continuar publicando, si sus auténticos protagonistas,
l@s lector@s y a la vez autor@s del mismo lo desean.
Respondiendo ahora a las nuevas necesidades e inquietudes que estos planteen desde su nueva etapa: SECUNDARIA.

De momento, y para que podáis seguir disfrutando de esa herramienta básica que en Primaria habéis desarrollado y que os ha ayudado a crecer y mejorar, os ofrecemos:

EL LIBRO TOTAL


Donde podréis encontrar algunas de vuestras lecturas favoritas y muchas de las que pronto necesitaréis.

Proponemos que la zona de comentarios de esta entrada se transforme en un lugar donde podamos expresar nuestros descubrimientos literarios, recomendar nuestras lecturas favoritas a quien nos apetezca, etc.

El Profesor Fizzwizzle

Ya sabéis que el maestro anda regular con la espalda y no puede dar saltos.
Tendréis que ayudarle a llegar de un sitio a otro colocando los objetos disponibles de manera y en el orden correcto para que pueda conseguirlo.

Necesitaréis algo de ingenio, aunque tampoco es difícil.
Lógicamente se va complicando poco a poco, conforme van apareciendo suelos deslizantes, puertas de colores que han de ser abiertas antes con ciertos botones,...

Además os vendrá muy bien aplicar y recordar lo que de inglés hayáis aprendido.

No me mareéis demasiado, y ¡que no reciba muchos golpes! ¿vale...?

BATERÍA VIRTUAL

¿Suenan bien tus altavoces?

¿Te gustaría ponerte delante de una completísima batería y tocar tu música favorita o crear la que te apetezca? ¿Te atreves?

Pues entonces disfrutarás con esta BATERÍA VIRTUAL de 12 elementos en la que además dispones de la posibilidad de añadir el acompañamiento del chimbal (plato de choque, hit hat o charles) y también podrás elegir acompañarte con el doble pedal de los bombos.

Además esta batería te ofrece la posibilidad de usar el ratón, que hará sonar los instrumentos simplemente haciéndolo pasar por ellos sin necesidad de pinchar.
Si lo prefieres, puedes usar el teclado con las letras del gráfico o incluso ambos sistemas simultáneamente.
Prueba a mantener una tecla pulsada y combinar después con otras o con el ratón...

Inventa y recréate, sin puntos, tiempo, ni "vidas" que te limiten y desarrollarás tu creatividad musical y tu capacidad para desarrollar estructuras rítmicas.

¡Ten cuidado con el volumen si quieres poder tocar más de una vez!


Quizás pienses que la batería es un instrumento muy complicado y para mayores.
Si es así observa a Levi Eshelman, con 3 añitos:




También puede que pienses que este instrumento es sólo para hombres y que sólo se puede tocar solo. Disfruta entonces con este vídeo de cuatro de las mejores y los mejores baterías en Quebec (Canadá) en 2008:



Si por fin te animas y quieres hacer incluso algo más en serio, te enlazamos con un curso básico de batería a través del ordenador:

kalipedia

Os ofrecemos y aconsejamos el enlace a un sitio muy interesante y entretenido, además de educativo: KALIPEDIA

La imagen os llevara a la sección LUDOTECA, que quizás ahora os interese más y donde nos ofrecen:

• prueba y aprueba
• superquiz
• enigmas
• incógnitas, y
  
• misterio,

todo ello clasificado por edades y actualizándose muy frecuentemente.

Además de LUDOTECA, puedes elegir entre: MATERIAS, MULTIMEDIA, DICCIONARIOS, DUDAS, BLOGS,...

Esperamos que os guste y acudáis con frecuencia a él.

Nos gustaría saber si lo consideráis de suficiente interés como para colocarlo en los gadchets laterales del blog de modo que sea más fácil y rápido acceder a él.

Home Sheep Home

Una ovejota, una oveja, una oveijta.
Y hasta aquí puedo contar. El cómo saltarán para llegar todas al otro lado... es cosa vuestra.
Ya no será tan fácil como hacerlas saltar la valla en sueños.
Las instrucciones básicas de manejo de una oveja están en el juego.
No está la opción de esquilarlas. Con amor, pasan todas.

Hay 15 niveles, y vuestra puntuación será más alta cuanto menos tiempo tardéis en pasar cada nivel.

Para recordar...

Aunque se acabó el curso hace ya unos días...
Puri (compañera que fue con 6ºA a la Granja Escuela), nos ha enviado 18 fotos de aquellos momentos.
Pensamos que a tod@s os gustará recordar esos buenos ratitos que pasasteis allí, y es por eso que, aunque estemos a estas alturas del verano, queremos publicar esta entrada para que siempre podáis recordar vuestro viaje de...

"FIN DE PRIMARIA".

Sleepy

Shhhh...

(No hagas ruido, que no se despierten los cuadrados de colores...)

Si no te apetece estresarte con juegos muy complicados, este puede resultarte más relajante...
pero no te duermas.

A los que sí debes hacer desaparecer mientras duermen, y sin despertar a los demás, es a los cuadrados que se te permite abajo (según el color que vaya mostrando).

Si dejas caer a otros y se despiertan molestos, no superarás el nivel: presta atención a la barra de la esquina inferior derecha.

Si te resulta demasiado fácil, intenta superar el nivel 12.

Block Drop

Relájate con la música y las imágenes de este excelente juego.
Se trata de laberintos o caminos formados por cubos, que tendremos que recorrer en un determinado orden.

El objetivo es transportar la gema por todos los bloques, que irán desapareciendo cuando los abandones, hasta colocarla colocarla en el de cuadros blancos y negros que deberá ser al que lleguemos en último lugar.

Usa los cursores para moverte y para saltar la tecla "shift" junto con el cursor adecuado.
Puede ayudarte el plano aéreo que aparece en en ángulo superior derecho.

El nivel 10, de supervivencia, es diferente: hay que ser rápido y nunca volver atrás.

Cuando decidas dejarlo para continuar en otro momento, anota el código que verás en la parte superior y que varía con cada nivel, para introducirlo en la opción "load level" de la pantalla inicial cuando quieras volver a jugar.
Si te atrancas demasiado en un nivel puedes usar "show solution" del menú, para ver la solución; aunque después te propondrá otro laberinto distinto del mismo nivel.

Además de relajarte y disfrutar jugando, aquí desarrollas la estructuración espacio-temporal y tu habilidad para ordenar movimientos de forma lógica.

¿A qué nivel serás capaz de llegar?

Tetri Tower

A los amantes del Tetris gustará este juego, porque usaremos los mismos elementos:
LOS TETRAMINOS (figuras de cuatro cuadrados).

Pero el objetivo es totalmente contrario al Tetris:
aquí, intentaremos conseguir una torre tan alta como nos sea posible. En la opción "strategy" además nos darán puntos al colocar cada pieza.
Es importante manipular los bloques con mucho cuidado y construir la torre lo más estable posible.

Por cada bloque que se caiga se pierde una vida, disponemos de tres vidas.

Anotad vuestras puntuaciones en comentarios.

SmartBrain Games

La Junta de Castilla y León nos ofrece "Abierto por vacaciones 2010",
y de su sección de secundaria hemos seleccionado "SmartBrain Games",
que nos propone 12 interesantes juegos o ejercicios para desarrollar y/o mantener
la buena forma de nuestro cerebro, que también necesita ser entrenado.

SmartBrain nos permite elegir entre 3 idiomas: español, francés e inglés;
lo que le da un interés añadido, sobre todo en el juego "Recordar objetos nombrados",
en el que podremos entrenar la discriminación auditiva en francés e inglés ,
que es por donde debe de empezar el aprendizaje de una lengua extranjera.

¡Ánimo y a por ellos!

Voy con retraso... pero nunca es tarde si la dicha es buena...

Hola a todas y todos!!!

Habréis visto que este año he estado un poco más "perdido" y no he podido colgar tantas presentaciones como el curso pasado.
A pesar de ello, no penséis que me he olvidado de ustedes, y aunque ya estéis de vacaciones quisiera daros esta pequeña "penúltima" presentación.
En ella os muestro básicamente dos cosas....
Por un lado os muestro algunas fotos de dos óperas en las que he participado en el Teatro de La Maestranza en Sevilla (Óperas: Turandot y La Traviata)... por otra parte, y a petición de alguien... os doy una pequeña muestra... de aquello por lo que me fui a estudiar a Milán.

Espero que os guste... además, deciros que me acuerdo de todos vosotros y vosotras, y aunque pase el tiempo, siempre seguiremos estando en este espacio que se llama "blog"...besos, abrazos y mucha suerte en el instituto y en general para todo cuanto hagáis.

Ciao!!!

Encontrar animalitos

Parece que los últimos juegos están resultando "pelín" complicados.
Para aquellos que apetezcan de cositas más fáciles, proponemos un sencillo juego de "encontrar animalitos", tomado de nuestro blog amigo: "Mercedes Aleixandre" de La Algaba.

Con él, además de divertirnos, mejoramos nuestra discriminación visual y nuestra atención. Podremos conocer también algunos detalles interesantes de cada animal al superar cada nivel.

¡Cuidado! al principio es realmente fácil, pero poco a poco se va complicando bastante hasta hacer que el tiempo te resulte insuficiente.

¿Hasta que nivel llegáis?
¿Cuántos puntos conseguís?

Aequilibrium

Un nuevo reto para l@s equilibrad@s y equilibristas:

Aequilibrium

Os adelantamos que no es fácil.
Pero empeñarse en ir consiguiéndolo además de vuestro sentido del equilibrio, desarrollará vuestra habilidad para ordenar adecuadamente las acciones y vuestro tesón.

Ánimo, la captura de pantalla demuestra que sí es posible llegar al final.

Super Stacker 2

Lucía (6ºA Asunción o, mejor, 1º ESO Ilipa Magna) también nos envía uno de sus juegos preferidos.
Un excelente y divertidísimo juego de construcción que ya conocemos:
SUPER STACKER 2

Segunda versión de este juego de inteligencia, habilidad y sobre todo mucho equilibrio.

Coloca cada una de las piezas que te indican y sobre todo mantén la postura, la estructura y la arquitectura sin que se te caigan las piezas, hasta que el reloj termine, para superar el nivel.

Ahora dispones de más de cuarenta nuevos niveles e incluso de la opción de construir tus propios niveles.

Necesitarás mucho equilibrio e ingenio, pero sobre todo diviértete con las expresiones de los "Stackers" y repite una y otra vez hasta conseguirlo.

Curiosamente otra chica nos propone un juego "típico" de chicos,
¿A quiénes se les dará mejor?

¿Aparcar?

Alba (5ºB Guadalquivir) dice que otro de sus juegos favoritos es Parking Space.

Sorprendente, porque a nosotros nos parece un juego complicado, en el que hay que manejar con mucho cuidado los cursores, ir despacito y tener bien claros los conceptos de arriba, abajo, derecha e izquierda y sus combinaciones en movimiento.

Sorprende además porque "dicen" que este tipo de juegos les gusta más a los chicos que las chicas y que a ellos se les dan mejor. ¿Será verdad?

Muy relaciona con éste, porque se trata de aparcar, pero muy diferente porque en realidad se trata de un puzzle en el que además es muy importante dominar el orden de los movimientos necesarios para apartar los coches que impiden salir del aparcamiento:

Cuando pinchéis en la imagen, deberéis hacerlo después en "Problemas de búsqueda exhaustiva" y finalmente en "Parking"

¿Quién conseguirá los 20 niveles?

Mahjong

Alba (5ºB Guadalquivir) nos ha enviado al correo del blog (asunquivir@gmail.com) algunos de sus juegos preferidos.

Hoy hemos elegido uno que algunos conoceréis y otros no: SAHGHAI MAHJONG,
se trata de un puzzle, un solitario chino decorado al estilo clásico que según cuenta la leyenda fue desarrollado por Confucio en el año 500 A.C.

El objetivo del juego es eliminar todas las piezas del tablero, marcando pares idénticos libres, es decir que no tengan ninguna pieza en uno de sus laterales ni encima.
Aunque la suerte también cuenta, una buena estrategia podría ser empezar por eliminar las de la parte superior de la pirámide.

Comenzad por la opción "for kids", y si a alguien le sabe a poco que continúe con la "Shanghai".

A los expertos les ofrecemos otra versión: el MAHJONG CELTA

SUERTE Y BUENA VISTA.

6º A, Por y Para SUS MAESTR@S

Sirva como broche final a este curso,
vuestra actuación en la Verbena 2010 que con tanto cariño nos habéis dedicado.

Hemos añadido algunas fotos que muestran el magnífico ambiente
que tuvimos la suerte de compartir con vuestros padres y madres.



Nos veremos a principios de curso.

Recordad que el blog permanecerá:

ABIERTO POR VACACIONES

Una aguja en un pajar

A veces lo tenemos delante de los ojos y no conseguimos verlo.

Aquí, además, los objetos están algo camuflados.

Dicen que a la "vista" femenina le sucede mucho menos que a la masculina.

¿Lo comprobamos?

Hay que anotar en comentarios los errores y también el tiempo transcurrido,

si no resulta muy fácil.

¡Todos queremos más!

Está claro.
Las TIC favorecen la comunicación y la creación de lazos
que ansían luego un encuentro no virtual.

Todos queríamos por fin conocer a los otros
y compartir con ellos
detalles, juegos, miradas, risas...

Ha sido un placer veros disfrutar.



Para que podáis acceder a algunas de las fotografías del encuentro, hemos realizado esta presentación con 30 de las 76 fotos del anterior vídeo.

P.D.: El que quiera alguna otra foto, que lo diga.

¡Gracias!

Gracias.
De todo corazón.

Habrá muchas motivaciones y muchas recompensas al trabajo de cada uno,
según quién.
Para mí ambas sois vosotras y vosotros, mis alumnas y alumnos.
Vosotros me movéis, vosotros habéis sido en todo momento mi motivación y también,
en todo momento,mi satisfacción.

Porque vienen de vosotros, quienes de verdad me importáis, valoro y agradezco
TODOS vuestros detalles y muestras de cariño y reconocimiento.

Y entre ellos esta PANCARTA, firmada por todos, siempre me impedirá olvidaros.

¡GRACIAS!

Aurora

P.D.: Podéis tener la satisfacción de saber que he aprendido y disfrutado mucho gracias a tod@s vosotr@s.

5ºB con Thriller

Por fin, tras muchos ensayos, estupendamente maquillados y caracterizados y con muchísimos nervios, casi todo 5º B pudo interpretar en la Verbena:

THRILLER de Michael Jackson.

Vuestra merecida Orla

¡De lujo!

¡Una promoción de lujo!

Han sido cuatro intensos y magníficos años,
un honor... y un verdadero placer.

Gracias.

Aurora

Open publication

Ventana Escolar

¡2ª y última tirada de este curso!

Nuestr@s reporter@s volverán, con noticias frescas, después de la merecidas vacaciones de VERANO.

Open publication

Ayuda a Haití

Hoy, por fin, el Colegio Guadalquivir representado, por motivos de espacio, por su tercer Ciclo;ha realizado la entrega de un simbólico cheque por:

¡¡¡ 1.045 € !!!

a CRUZ ROJA ESPAÑOLA

para continuar con la, ahora que escasea, aún más imprescindible

ayuda a HAITÍ.

5ºB y 6ºA: Estrenan gorras

Para completar la equipación, el blog Guadalquivir y Asunción ha hecho entrega, esta mañana a los alumnos y alumnas de ambas tutorías, de unas gorras en las que está reflejado el nombre del mismo.

Como de costumbre, los paparazzis han tomado las oportunas fotos, para dar testimonio de dicha entrega.

En el taller de fotografía, se ha procedido al revelado, montaje y publicación del reportaje.

¡ESTÁIS GUAPÍSIM@S!

Recuerdos, 4ºB

La clase de 4ºB también ha querido ofrecernos recuerdos del pasado.

Realizados con un plástico de rejilla para bordar y coser con lana,
han conseguido hacer estos fantásticos marcos de fotos.

Utilizando los materiales existentes en el aula, de cursos anteriores, estos compañeros y compañeras les han buscado utilidad para hacer estos bonitos marcos en Artística.

¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!

6ºA

Slicerix

¡Cada vez nos lo ponéis más difícil!

Esta vez, Carlos, has acertado.

¡A ver quién consigue los 25 niveles!

¡NO TE CORTES: CORTA!

Cuando os vayáis..."al Insti" (II)

No me va a quedar más remedio que acordarme de vosotr@s, aunque no quisiera.

María también se empeña.
Y también lo hace con otra magnífica presentación.

Ella ha elegido fotos del principio,
con todo el encanto de aquellos momentos reflejado en vuestras caritas.
Y tras graffitearles los nombres, refuerza ese encanto con "chispitas" y las trae mágicamente al presente con una transición de espiral giratoria, muy apropiada.
Añade luego breves y oportunos comentarios y lo enmarca todo con infantiles snoopys y bichitos;
selecciona por último un muy agradable tema musical.

Gracias Mariia

Aurora

P.D.: Para escuchar la música de esta presentación,primero silenciamos la anterior y después activamos el altavoz de esta.

Cuando os vayáis..."al Insti"

Roxana quiere que os recuerde.
Y para ello me demuestra que ha aprendido;
que ha aprendido el "buen hacer".

Me envía una excelente presentación:
sencilla, muy buena selección de imágenes, fundido acorde con el tema musical, que es ideal para el mensaje por su ritmo y letra,
...y unos breves y oportunos pies de fotos redondean un trabajo bien hecho,
que consigue comunicar y emocionar.

Gracias Roxana.

Creo que una buena manera de agradecértelo será publicarlo (aunque salga yo) y que tod@s podamos disfrutarlo.

Aurora

P.D. Sí. Os recordaré. Nunca antes había establecido una tan magnífica relación con tan magnífic@s alumn@s.

Momento Angular

Como seguro que ya habéis hecho todos los deberes...
Os habéis ganado jugar un poquito;
¡sólo un poquito!, porque aquí se pica un@,
y si es verdad que los acabasteis.

Como todos los juegos que os proponemos, además de divertir pretende desarrollar otras capacidades.
Con MOMENTO ANGULAR mejorarás tu percepción espacial, también tu coordinación espacio-temporal, tu capacidad para imaginar un espacio a partir de vistas parciales del mismo, y...
cómo no, a insistir, e insistir... hasta conseguir (algo que te vendrá muy bien aprender para aquellas materias que te parezcan casi imposibles).

Investiga el funcionamiento del juego (aprenderás más).
Consta de seis niveles de dificultad, con cinco espacios cada uno.
¿Cuántos superarás?

Día Mundial del Medio Ambiente

Uno de los "gadchets" o artilugios de nuestro blog, es:
NUESTRA LISTA DE BLOGS.

Puede que muchos no lo uséis simplemente porque los conozcáis poco.
Ahora os vamos a enlazar con una entrada del blog:
BIBLIOTECA CEIP VICENTE ALEIXANDRE, LA ALGABA"

Nuestro compañero Miguel, con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente, nos ofreció el viernes 4 de junio esta divertida y excelente entrada.

Como él propone, debéis copiar y traducir el mensaje final de cada uno de los 11 vídeos y elaborar un CATÁLOGO DE PROPUESTAS PARA MEJORAR NUESTRO PLANETA.

Graffitis Digitales

Arte, natural, espontáneo,
que surge y refleja algo de nosotros mismos.

Potentes herramientas, de uso intuitivo que nos facilitan ensayar una y otra vez,
hasta lograr lo que nos satisface.

Resultado:
éstos, nuestros Graffitis y Cuadros Abstractos.

¿GUSTAN?
P.D. Ha sido modificada la presentación, añadiendo dos nuevos graffitis. (9-junio-2010)

AHA puzzles

Os presentamos una pequeña colección de 22 "AHA puzzles" o rompecabezas tipo ¡Ajá! en español; que esperamos os permitan divertiros con esta "rara" matemática a la vez que se os abren otros caminos y otras maneras de ver y de pensar.

Todos ellos han sido creados por uno de los mejores divulgadores matemáticos actuales: Lloyd King. El enlace a su página os lo ofreceremos más adelante para que podáis disfrutar un poco de ellos antes de caer en la tentación de mirar las soluciones.

Open publication - Free publishing - More matematicas

Publicación de Cuentos Digitales

Por fin, ya podemos disfrutar de los cuentos colaborativos entre 6º e Infantil.

Sólo recodar algo que comparten todos los participantes de la experiencia:
lo importante, lo valioso, no es el producto; sino las vivencias, lo compartido, la comunicación tan positiva que se ha generado.

Monumentos Megalíticos

Misteriosos, mudos y orgullosos vestigios del pasado.

La prehistoria, nos resulta excesivamente lejana. Sin embargo algunos de sus impresionantes "Megamonumentos"
de piedra están más cerca de lo que creemos.

Mediante esta guía de los Monumentos Megalíticos de España podrás localizar y ver una fotografía de los más importantes de cada provincia.

Selecciona Sevilla y las demás provincias andaluzas para conocerlos.

Además os aconsejamos una interesante "visita", junto con 6ºA-Guadalquivir hoy en secundaria:

"LOS MILLARES, UNA CIVILIZACIÓN MILENARIA"

La Prehistoria (5º, 6º y más)

"Tras las huellas de nuestros orígenes"
es una excelente y completísima aplicación educativa, de Heliodoro Núñez, en el I.T.E., donde podremos conocer a fondo todo lo relativo a "la Prehistoria", desde que el hombre es hombre, hasta la invención de la escritura.


Nuestro consejo es que vayáis leyendo desde el principio, utilizando el texto interactivo y que hagáis las actividades de iniciación de cada apartado.

Probablemente completo, os resulte demasiado largo: ésta es la etapa más larga y desconocida de nuestra existencia.


Centráos en las partes que más interesen.
Comentad si aparte de su longitud, os resulta demasiado difícil por el vocabulario o cualquier otra razón, o si os parece adecuada.

Graffitis Digitales

L@s alumn@s de 6º A hemos querido ofreceros un poco de arte graffitero, algo peculiar.

En cursos anteriores los elaboramos analógicamente,
pero gracias a las nuevas tecnologías (ultraportátiles, PDI, activinspire...), ha sido posible realizarlos de forma digital.

La exposición se llevará a cabo la próxima semana.

Os mostraremos dibujos y nombres en graffitis realizados por nosotr@s.

De momento, sirva como muestra el cartel anunciador.

¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!

L@s escritor@s homenajean a sus ilustrador@s

Esta experiencia ha sido muy gratificante para tod@s.

Su resultado, que no es lo más importante,
sino lo vivido y aprendido en el camino,
es fruto del trabajo de tod@s.

Los mayores,
que en breve se marchan,
han querido agradecer
a l@s pequeñ@s,
que acaban de empezar
su esfuerzo, su interés, sus risas...

...han entregado a cada uno, un ejemplar en papel
del cuento que han ilustrado,
una gran piruleta y un enorme freesbe,
como muestra de AMISTAD.

"Huerta Campo Rico": una rica visita

Hoy el tercer ciclo del colegio Guadalquivir ha visitado las instalaciones de la "fábrica de pimientos" : "Campo Rico".

Una breve pero fructífera visita donde nos han acogido y atendido con cariño y amabilidad.

Nos han mostrado el proceso completo de transformación de los pimientos recogidos en nuestros campos, hasta que están preparados para comercializarlos en distintas formas junto con otros productos de la huerta que allí se elaboran.

Nos han preparado una rica, variada y abundante "merienda" para finalmente obsequiarnos con una muestra de sus productos.

Gracias por todo ello.

Os dejamos un enlace a su completísima página. Podéis usarla para la realización de los trabajos de clase encomendados.