Cuéntame un Cuento

jueves, 29 de octubre de 2009





Érase una vez un pequeñín Cuentito, huérfano él y aún sin escribir.
Estaba deseoso de tener algo que contar y quién lo escribiese e ilustrase.

Y pensó... y pensó... y volvió a pensar...

Hasta que un día, navegando por los blogs educativos que abundan en internet, se tropezó con GUADALQUIVIR Y ASUNCIÓN 09/10. Vio asombrado la originalidad y dominio de las nuevas tecnologías que aquellos niños y aquellas niñas tenían y...

...¡Ya está!

Se le ocurrió proponer un gran concurso de Cuentos Infantiles entre todos los niños y todas las niñas de ambos Colegios, para poder elegir aquél que finalmente lo convirtiese en el más original y entretenido de los Cuentos.

Pensó que lo mejor sería que los cuentos candidatos no fuesen demasiado largos, él no quería hacerse pesado, que tuviesen algunos dibujos que animasen la historia y, sobre todo, que ésta fuese original; sin tener preferencia por ningún tema ni personajes.

¡Todos los cuentos candidatos que cumplan las bases del concurso, serán publicados en el blog para que podamos leerlos y votar el que más nos guste!



BASES DEL PRIMER CONCURSO DE CUENTOS INFANTILES GUADALQUIVIR Y ASUNCIÓN

  • Edad de los participantes: de 3 añitos a 12 añazos
  • Los autores y autoras pertenecerán a alguno de los dos Centros Educativos
  • En tamaño A4 por una cara y preferiblemente en vertical
  • A mano o en el ordenador
  • El cuento no aparecerá firmado por el autor o autora
  • Se enviará a asunquivir@gmail.com
  • ANTES del viernes 20 de noviembre de 2009


¡ANIMAOS Y ENVIADME VUESTROS ORIGINALES CUENTOS CUANTO ANTES!

¡ESTOY ANSIOSO POR LEERLOS TODOS!


La coordinación nerviosa

miércoles, 28 de octubre de 2009

Con esta exhaustiva aplicación (12 actividades),
acabarás aprendiéndote todo lo importante sobre

LA COORDINACIÓN NERVIOSA.

Podrás comprobar cada una de las actividades
y obtener una valoración de tu aprendizaje.

¡Coméntanosla!




Prefijos y sufijos

Mediante estos 6 ejercicios, reforzaremos y afianzaremos
la gramática del tema III, referente a los

Prefijos y Sufijos

Al final te dará una valoración que nos gustaría conocer.




C_l_c_ l_s v_c_l_s

martes, 27 de octubre de 2009

_n _st_s fr_s_s l_s v_c_l_s s_ h_n _sc_p_d_.

¿S_br_s c_l_c_rl_s c_rr_ct_ y r_p_d_m_nt_?



En los comentarios, tampoco se admiten las vocales.

la Contruye frase.

ha tigre El frases. roto las

consecutiva. forma y Clica su palabra la de arrastra lugar a

pásalo frase y bien. la Forma




Los comentarios los preferimos con las frases ordenadas, "POR FA"

A rreglal afra se

Aunque pudiera parecéroslo, no se trata de ninguna tontería.

¿Has entendido el título de esta entrada? ¿Te costó trabajo?

A veces nosotros, los maestros, nos encontramos con vuestros textos escritos
de forma muy parecida.

Aquí tendréis que colocar adecuadamente las separaciones de palabras de modo que la frase esté correctamente escrita.



Para los que os interese: el juego no tiene final, aunque algunas frases se vayan repitiendo aleatoriamente.

Función de relación

lunes, 26 de octubre de 2009

El vídeo puede ser una buena herramienta para aprender.
Aquí os traemos estos 3 sobre el sistema nervioso, las neuronas y los sentidos.

Observadlos con atención,
os ayudará a comprender mejor el tema.













Navegación segura

domingo, 25 de octubre de 2009

Seguro que cuando usas internet tienes mucho cuidado, pero ¿seguro que sabes suficiente sobre:

  • virus
  • troyanos y gusanos
  • spyware
  • ciberbulling
  • grooming ?

Aquí podrás averiguarlo, a la vez que aprenderás sobre ello (jugando).

Además podrás consultar tú mismo o tus padres, los múltiples enlaces sobre
"Navegación Segura" que se ofrecen.

Podrás jugar solo o en equipo (hasta 4 jugadores).

Cuando finalices dinos los resultados obtenidos en cada uno de los 5 temas,
y el tiempo jugado, a través de los comentarios.




Gramática 6º : Grupo Nominal

miércoles, 21 de octubre de 2009

GRUPO NOMINAL

Estos tres ejercicios nos permitirá repasar y profundizar en el conocimiento del grupo nominal, ya trabajado en clase en el primer tema.

Tras cada ejercicio obtendremos el porcentaje de aciertos conseguidos.

¡Reflejadlo en los comentarios!




Números Enteros

Tras la presentación de los Números Enteros
por parte de Poncho y Troncho,
y la actividad que le seguía y que tan fácil os ha resultado,
entramos de lleno en el tema, adelantándos incluso al libro, con lo que luego,
el mismo nos resultará aún más fácil.




Juega con la Lengua

El objetivo de cualquier juego es divertirse.

En éste lo intentaremos con la Lengua, a la vez que pondremos a prueba nuestros conocimientos
y sentido común,
y de camino aprenderemos alguna cosilla.

Las instrucciones están muy claras, léelas concienzudamente.




Los Números Enteros

martes, 20 de octubre de 2009

Poncho y Troncho, nos presentan una película real con números reales:

LOS NÚMEROS ENTEROS

Nos enseñarán qué son los números naturales, sus opuestos los negativos,
y el conjunto de todos ellos: LOS ENTEROS.

¡Síguela con atención, porque para la siguiente actividad te resultará de gran ayuda!




Ahora toca demostrar si has aprendido algo con Troncho y Poncho en las siguientes actividades.





Mostradnos en los comentarios vuestros resultados.


He could be the one (Hannah Montana)

sábado, 17 de octubre de 2009

Wow!

It’s Hannah Montana’s last song in Disney Channel!

I want you to learn and sing this song, so we can practise it in our classroom.

You can also express your opinion about this beautiful song in our blog.
You can write in the language you prefer: English or Spanish.

I hope you enjoy this videoclip very much.

Rosa (the Guadalquivir's teacher)





ENJOY! =)


Cazafantasmas

viernes, 16 de octubre de 2009

¡ Se acerca Halloween y los fantasmas ya andan rondando por aquí !

Elige un número del 2 al 20 pulsando las flechas "DERECHA" o "IZQUIERDA".

Cuando pulses "PLAY" dispara sobre los fantasmas que lleven números múltiplos del que habías elegidos.

Por cada acierto obtendrás 1 punto,
pero ten mucho cuidado:
por cada error restarás 10 puntos.

¿Cuánto tiempo te llevará conseguir 100 puntos?

¡NO TE DESANIMES, PRACTICA PRIMERO CON LAS TABLAS DE MULTIPLICAR QUE TE SEPAS BIEN Y LUEGO CON LAS DEMÁS!



Poned vuestros tiempos obtenidos con los números elegido.

TRUQUITO: Se puede disparar varias veces seguidas sobre un mismo fantasma.
Conseguirás los puntos más rápidamente.
Pero, ¡TEN MUCHO CUIDADO!:
También restarás 10 puntos por disparo equivocado.

English LEVEL 5

With these activities you are going to study or revise the contents of the UNIT 1

WORD GAMES



SENTENCE GAMES




STORY ONE



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