Guadalquivir y Asunción 09/10

Una ayudita en FRANCÉS

2011-05-24T21:00:00.003+02:00

Comenzar un nuevo idioma extranjero, por cercano que nos resulte, siempre presenta sus problemas y si nos perdemos o no lo llevamos al día mucho más.

Quizás os venga bien este completo pero sencillo recurso de Carmen Vera Pérez que nos ofrece el I.T.E. en su zona de recursos educativos.

Aunque pudiera parecernos muy difícil porque desde el principio todo nos lo dice en francés, en la AYUDA (torre Eiffel) encontraremos instrucciones y aclaraciones en español.

Nos permite elegir entre 7 ESCENARIOS agrupados en 4 zonas y ordenados por dificultad del 1 al 7
En cada uno de ellos encontraremos un MENÚ con: VOCABULARIO, GRAMÁTICA, FONÉTICA Y FUNCIONES COMUNICATIVAS.

Y muchísimos ejercicios interactivos con los que aprender a utilizar bien nuestro nuevo idioma.

Esperamos que os guste y os ayude.

Determinantes y pronombres

2011-05-03T17:12:00.005+02:00

En "La Tiza Virtual" hemos encontrado lo que Marta López nos pide para reforzar Lengua.

El tema 4 trata "los determinantes" y el tema 6 "los pronombres".

Lógicamente habrá que aclarar las ideas en la zona de "Teoría" de cada tema,
luego realizar las "Actividades" propuestas para afianzarlo y,
por último, comprobar lo aprendido mediante la "Evaluación" de dichos temas.

Esperamos que os sirva de ayuda.

Mochila Digital de Secundaria

2011-01-20T20:36:00.003+01:00

Para aquell@s alumn@s de Secundaria que sigan visitando este blog, puede venirles muy bien
poder acceder a los contenidos de la "mochila digital" de Secundaria.

Son bastantes completos y amplios, como para dedicar un tiempo a navegar por ellos para conocerlos y poder recurrir a los materiales que nos ofrece y poder acudir a ellos cuando los necesitéis.

¡Felicitamos a l@s de Secundaria!

2010-12-16T21:01:00.004+01:00

Para todos y todas de Guadalquivir y Asunción,
y especialmente para nuestr@s alumn@s que YA están en SECUNDARIA,
esta Historia de Navidad en clave TIC y con una chispa de humor.
Porque:
"El mundo cambia, pero los sentimientos continúan siendo los mismos"

P.D. A todos aquell@s alumn@s que el curso pasado estuvieron en 6ºA de Asunción se les requiere vía e-mail fotografía o escaneo del boletín de notas de la primera evaluación de este curso (1º de ESO). Mándense a asunquivir@gmail.com

Z: Los números enteros

2010-12-07T17:10:00.002+01:00

María C. tiene un examen.

De los números enteros (Z).
Para ella y todos aquellos a quienes pueda servirles, y con mucho gusto,
os dejamos estos enlaces frutos de nuestras pesquisas por la red.
¡Que aproveche! y !SUERTE!

Completísima, con actividades y autoevaluación, esta aplicación que nos ofrece Educarex:

Excelente Aula Virtual del Colegio Jaime Balmes que nos permite acceder como invitados
y nos ofrece múltiples recursos para cada uno de los temas del currículum ( el IV trata de los números enteros):

En el Portal Educativo de América también podemos encontrar muy buenos recursos.
En este caso el camino es: Matemáticas/Entrar/Números Enteros

Estos enlaces pueden serviros para otros muchos temas y asignaturas, aprovechadlos.

Sintaxis. Sintagmas (1ºESO)

2010-11-30T19:44:00.006+01:00

Lucía y Marta me han mandado una petición a nuestro correo colaborativo, para que pusiésemos una entrada sobre Sintagmas.

Hemos buscado un poco en la "red", y hemos encontrado este blog, que os puede venir bastante bien en Lengua.

Esperamos que os sirva de ayuda.
Tendréis que ir buscando en el lateral izquierdo LENGUA INTERACTIVOS.

Nosotros os enlazamos a: SINTAXIS, SINTAGMAS. Podréis ver en la entrada que trata de :
- Teoría
- Tipos de sintagmas
-Sintagma nominal
.
.
.

Id pinchando en cada apartado y podréis leer, entender y practicar cada uno.

También os añadimos esta presentación, donde podréis ver esquemáticamente el Sintagma Nominal.

El Sintagma Nominal

View more presentations from Ruth Romero.

Añadimos también esta aplicación para Análisis Morfológico

Y por último el Analizador Morfosintáctico del ITE, que creemos os puede venir bastante bien.

Ya nos contaréis si os aclarado alguna duda.

APRENDE A ESTUDIAR

2010-10-28T19:01:00.002+02:00

Seguro que normalmente dedicas un buen rato a estudiar y no siempre te luce.

¿Te gustaría conocer truquitos y técnicas para mejorar la eficacia de tu estudio?

Aquí, de manera divertida además, encontrarás todo lo que puedas necesitar...
incluso "a aprobar sin estudiar".

Esta excelente aplicación del I.T.E. aparte de vuestro uso y disfrute, está especialmente recomendada para aquellos padres y madres interesados en colaborar con el profesorado y con sus hij@s (todos, seguro); y que tantas veces nos preguntan cómo ayudaros a aprender.

Desde ya, queda además alojada como gadget en nuestro blog, para que siempre la tengáis a mano.

SEGUNDO ENCUENTRO GUADALQUIVIR Y ASUNCIÓN

2010-09-28T08:56:00.005+02:00

Algun@s quieren conocerse, otros esperan volver a verse...
y nosotros deseamos compartir una tarde con tod@s vosotr@s:
alumn@s, padres y profesores
que han dado vida a GUADALQUIVIRYASUNCIÓN
desde aquel 3 de noviembre de 2008 en que comenzamos JUNTOS.

Seguro que a muchos estas presentaciones os traen gratos recuerdos:

¿Te vas a perder el próximo...?

¿Cuándo?: Ya, este VIERNES 1 DE OCTUBRE
(pa que no nos pillen las aguas ni nos den las uvas)

¿Dónde?: En el PARQUE DEL MAJUELO, en La Rinconada,
a partir de las SEIS (¡de la tarde!)

Material:Alegría, ganas de estar a gusto con tod@s, algo que "picar" y beber ( 0,0 % alcohol)
para compartir, cámaras de fotos,...

Para saber si al final vamos a estar solos... sería bueno confirmar asistencia en los comentarios.

Nuestros Orígenes (ESO)

2010-09-26T11:42:00.006+02:00

Lucía nos pide recursos educativos sobre la Prehistoria para ESO. Por ello os ofrecemos tres enlaces donde podréis repasar y ampliar el tema.

FONEMAS (ESO)

2010-09-23T19:32:00.005+02:00

A petición de Roxana, haciendo uso de nuestra recomendación a tod@s, de que nos comunicaseis aquellas aplicaciones que podáis necesitar en vuestra nueva Etapa Educativa, os recomendamos los siguientes enlaces sobre FONEMAS.

Cuando entréis en la página inicial, debéis seguir esta ruta:

REPASO PRIMER CURSO/GRAMÁTICA/CONSTITUCIÓN DE LAS PALABRAS SONIDOS Y LETRAS

ESPERAMOS QUE OS SIRVA DE AYUDA

Epílogo (o mejor... CONTINUAMOS AQUÍ MISMO)

2010-09-13T20:01:00.007+02:00

Nos negamos a poner una "contraportada" a este II tomo de
GUADALQUIVIR Y ASUNCIÓN.

Guadalquivir y Asunción 09/10 va a continuar publicando, si sus auténticos protagonistas,
l@s lector@s y a la vez autor@s del mismo lo desean.
Respondiendo ahora a las nuevas necesidades e inquietudes que estos planteen desde su nueva etapa: SECUNDARIA.

De momento, y para que podáis seguir disfrutando de esa herramienta básica que en Primaria habéis desarrollado y que os ha ayudado a crecer y mejorar, os ofrecemos:

EL LIBRO TOTAL

Donde podréis encontrar algunas de vuestras lecturas favoritas y muchas de las que pronto necesitaréis.

Proponemos que la zona de comentarios de esta entrada se transforme en un lugar donde podamos expresar nuestros descubrimientos literarios, recomendar nuestras lecturas favoritas a quien nos apetezca, etc.

El Profesor Fizzwizzle

2010-08-25T15:12:00.004+02:00

Ya sabéis que el maestro anda regular con la espalda y no puede dar saltos.
Tendréis que ayudarle a llegar de un sitio a otro colocando los objetos disponibles de manera y en el orden correcto para que pueda conseguirlo.

Necesitaréis algo de ingenio, aunque tampoco es difícil.
Lógicamente se va complicando poco a poco, conforme van apareciendo suelos deslizantes, puertas de colores que han de ser abiertas antes con ciertos botones,...

Además os vendrá muy bien aplicar y recordar lo que de inglés hayáis aprendido.

No me mareéis demasiado, y ¡que no reciba muchos golpes! ¿vale...?

BATERÍA VIRTUAL

2010-08-20T14:31:00.006+02:00

¿Suenan bien tus altavoces?

¿Te gustaría ponerte delante de una completísima batería y tocar tu música favorita o crear la que te apetezca? ¿Te atreves?

Pues entonces disfrutarás con esta BATERÍA VIRTUAL de 12 elementos en la que además dispones de la posibilidad de añadir el acompañamiento del chimbal (plato de choque, hit hat o charles) y también podrás elegir acompañarte con el doble pedal de los bombos.

Además esta batería te ofrece la posibilidad de usar el ratón, que hará sonar los instrumentos simplemente haciéndolo pasar por ellos sin necesidad de pinchar.
Si lo prefieres, puedes usar el teclado con las letras del gráfico o incluso ambos sistemas simultáneamente.
Prueba a mantener una tecla pulsada y combinar después con otras o con el ratón...

Inventa y recréate, sin puntos, tiempo, ni "vidas" que te limiten y desarrollarás tu creatividad musical y tu capacidad para desarrollar estructuras rítmicas.

¡Ten cuidado con el volumen si quieres poder tocar más de una vez!

Quizás pienses que la batería es un instrumento muy complicado y para mayores.
Si es así observa a Levi Eshelman, con 3 añitos:

También puede que pienses que este instrumento es sólo para hombres y que sólo se puede tocar solo. Disfruta entonces con este vídeo de cuatro de las mejores y los mejores baterías en Quebec (Canadá) en 2008:

Si por fin te animas y quieres hacer incluso algo más en serio, te enlazamos con un curso básico de batería a través del ordenador:

kalipedia

2010-08-20T13:58:00.005+02:00

Os ofrecemos y aconsejamos el enlace a un sitio muy interesante y entretenido, además de educativo: KALIPEDIA

La imagen os llevara a la sección LUDOTECA, que quizás ahora os interese más y donde nos ofrecen:

prueba y aprueba
superquiz
enigmas
incógnitas, y
misterio,

todo ello clasificado por edades y actualizándose muy frecuentemente.

Además de LUDOTECA, puedes elegir entre: MATERIAS, MULTIMEDIA, DICCIONARIOS, DUDAS, BLOGS,...

Esperamos que os guste y acudáis con frecuencia a él.

Nos gustaría saber si lo consideráis de suficiente interés como para colocarlo en los gadchets laterales del blog de modo que sea más fácil y rápido acceder a él.

Home Sheep Home

2010-08-10T14:13:00.003+02:00

Una ovejota, una oveja, una oveijta.
Y hasta aquí puedo contar. El cómo saltarán para llegar todas al otro lado... es cosa vuestra.
Ya no será tan fácil como hacerlas saltar la valla en sueños.
Las instrucciones básicas de manejo de una oveja están en el juego.
No está la opción de esquilarlas. Con amor, pasan todas.

Hay 15 niveles, y vuestra puntuación será más alta cuanto menos tiempo tardéis en pasar cada nivel.

Para recordar...

2010-08-08T12:38:00.004+02:00

Aunque se acabó el curso hace ya unos días...
Puri (compañera que fue con 6ºA a la Granja Escuela), nos ha enviado 18 fotos de aquellos momentos.
Pensamos que a tod@s os gustará recordar esos buenos ratitos que pasasteis allí, y es por eso que, aunque estemos a estas alturas del verano, queremos publicar esta entrada para que siempre podáis recordar vuestro viaje de...

"FIN DE PRIMARIA".

Sleepy

2010-08-05T15:29:00.004+02:00

Shhhh...

(No hagas ruido, que no se despierten los cuadrados de colores...)

Si no te apetece estresarte con juegos muy complicados, este puede resultarte más relajante...
pero no te duermas.

A los que sí debes hacer desaparecer mientras duermen, y sin despertar a los demás, es a los cuadrados que se te permite abajo (según el color que vaya mostrando).

Si dejas caer a otros y se despiertan molestos, no superarás el nivel: presta atención a la barra de la esquina inferior derecha.

Si te resulta demasiado fácil, intenta superar el nivel 12.

Block Drop

2010-08-05T13:45:00.002+02:00

Relájate con la música y las imágenes de este excelente juego.
Se trata de laberintos o caminos formados por cubos, que tendremos que recorrer en un determinado orden.

El objetivo es transportar la gema por todos los bloques, que irán desapareciendo cuando los abandones, hasta colocarla colocarla en el de cuadros blancos y negros que deberá ser al que lleguemos en último lugar.

Usa los cursores para moverte y para saltar la tecla "shift" junto con el cursor adecuado.
Puede ayudarte el plano aéreo que aparece en en ángulo superior derecho.

El nivel 10, de supervivencia, es diferente: hay que ser rápido y nunca volver atrás.

Cuando decidas dejarlo para continuar en otro momento, anota el código que verás en la parte superior y que varía con cada nivel, para introducirlo en la opción "load level" de la pantalla inicial cuando quieras volver a jugar.
Si te atrancas demasiado en un nivel puedes usar "show solution" del menú, para ver la solución; aunque después te propondrá otro laberinto distinto del mismo nivel.

Además de relajarte y disfrutar jugando, aquí desarrollas la estructuración espacio-temporal y tu habilidad para ordenar movimientos de forma lógica.

¿A qué nivel serás capaz de llegar?

Tetri Tower

2010-08-05T12:59:00.003+02:00

A los amantes del Tetris gustará este juego, porque usaremos los mismos elementos:
LOS TETRAMINOS (figuras de cuatro cuadrados).

Pero el objetivo es totalmente contrario al Tetris:
aquí, intentaremos conseguir una torre tan alta como nos sea posible. En la opción "strategy" además nos darán puntos al colocar cada pieza.
Es importante manipular los bloques con mucho cuidado y construir la torre lo más estable posible.

Por cada bloque que se caiga se pierde una vida, disponemos de tres vidas.

Anotad vuestras puntuaciones en comentarios.

SmartBrain Games

2010-07-25T22:45:00.004+02:00

La Junta de Castilla y León nos ofrece "Abierto por vacaciones 2010",
y de su sección de secundaria hemos seleccionado "SmartBrain Games",
que nos propone 12 interesantes juegos o ejercicios para desarrollar y/o mantener
la buena forma de nuestro cerebro, que también necesita ser entrenado.

SmartBrain nos permite elegir entre 3 idiomas: español, francés e inglés;
lo que le da un interés añadido, sobre todo en el juego "Recordar objetos nombrados",
en el que podremos entrenar la discriminación auditiva en francés e inglés ,
que es por donde debe de empezar el aprendizaje de una lengua extranjera.

¡Ánimo y a por ellos!

Voy con retraso... pero nunca es tarde si la dicha es buena...

2010-07-21T21:45:00.003+02:00

Hola a todas y todos!!!

Habréis visto que este año he estado un poco más "perdido" y no he podido colgar tantas presentaciones como el curso pasado.
A pesar de ello, no penséis que me he olvidado de ustedes, y aunque ya estéis de vacaciones quisiera daros esta pequeña "penúltima" presentación.
En ella os muestro básicamente dos cosas....
Por un lado os muestro algunas fotos de dos óperas en las que he participado en el Teatro de La Maestranza en Sevilla (Óperas: Turandot y La Traviata)... por otra parte, y a petición de alguien... os doy una pequeña muestra... de aquello por lo que me fui a estudiar a Milán.

Espero que os guste... además, deciros que me acuerdo de todos vosotros y vosotras, y aunque pase el tiempo, siempre seguiremos estando en este espacio que se llama "blog"...besos, abrazos y mucha suerte en el instituto y en general para todo cuanto hagáis.

Ciao!!!

Encontrar animalitos

2010-07-20T14:19:00.003+02:00

Parece que los últimos juegos están resultando "pelín" complicados.
Para aquellos que apetezcan de cositas más fáciles, proponemos un sencillo juego de "encontrar animalitos", tomado de nuestro blog amigo: "Mercedes Aleixandre" de La Algaba.

Con él, además de divertirnos, mejoramos nuestra discriminación visual y nuestra atención. Podremos conocer también algunos detalles interesantes de cada animal al superar cada nivel.

¡Cuidado! al principio es realmente fácil, pero poco a poco se va complicando bastante hasta hacer que el tiempo te resulte insuficiente.

¿Hasta que nivel llegáis?
¿Cuántos puntos conseguís?

Aequilibrium

2010-07-15T13:56:00.003+02:00

Un nuevo reto para l@s equilibrad@s y equilibristas:

Aequilibrium

Os adelantamos que no es fácil.
Pero empeñarse en ir consiguiéndolo además de vuestro sentido del equilibrio, desarrollará vuestra habilidad para ordenar adecuadamente las acciones y vuestro tesón.

Ánimo, la captura de pantalla demuestra que sí es posible llegar al final.

Super Stacker 2

2010-07-05T20:43:00.006+02:00

Lucía (6ºA Asunción o, mejor, 1º ESO Ilipa Magna) también nos envía uno de sus juegos preferidos.
Un excelente y divertidísimo juego de construcción que ya conocemos:
SUPER STACKER 2

Segunda versión de este juego de inteligencia, habilidad y sobre todo mucho equilibrio.

Coloca cada una de las piezas que te indican y sobre todo mantén la postura, la estructura y la arquitectura sin que se te caigan las piezas, hasta que el reloj termine, para superar el nivel.

Ahora dispones de más de cuarenta nuevos niveles e incluso de la opción de construir tus propios niveles.

Necesitarás mucho equilibrio e ingenio, pero sobre todo diviértete con las expresiones de los "Stackers" y repite una y otra vez hasta conseguirlo.

Curiosamente otra chica nos propone un juego "típico" de chicos,
¿A quiénes se les dará mejor?

¿Aparcar?

2010-07-04T20:40:00.006+02:00

Alba (5ºB Guadalquivir) dice que otro de sus juegos favoritos es Parking Space.

Sorprendente, porque a nosotros nos parece un juego complicado, en el que hay que manejar con mucho cuidado los cursores, ir despacito y tener bien claros los conceptos de arriba, abajo, derecha e izquierda y sus combinaciones en movimiento.

Sorprende además porque "dicen" que este tipo de juegos les gusta más a los chicos que las chicas y que a ellos se les dan mejor. ¿Será verdad?

Muy relaciona con éste, porque se trata de aparcar, pero muy diferente porque en realidad se trata de un puzzle en el que además es muy importante dominar el orden de los movimientos necesarios para apartar los coches que impiden salir del aparcamiento:

Cuando pinchéis en la imagen, deberéis hacerlo después en "Problemas de búsqueda exhaustiva" y finalmente en "Parking"

¿Quién conseguirá los 20 niveles?

Mahjong

2010-06-30T20:01:00.006+02:00

Alba (5ºB Guadalquivir) nos ha enviado al correo del blog (asunquivir@gmail.com) algunos de sus juegos preferidos.

Hoy hemos elegido uno que algunos conoceréis y otros no: SAHGHAI MAHJONG,
se trata de un puzzle, un solitario chino decorado al estilo clásico que según cuenta la leyenda fue desarrollado por Confucio en el año 500 A.C.

El objetivo del juego es eliminar todas las piezas del tablero, marcando pares idénticos libres, es decir que no tengan ninguna pieza en uno de sus laterales ni encima.
Aunque la suerte también cuenta, una buena estrategia podría ser empezar por eliminar las de la parte superior de la pirámide.

Comenzad por la opción "for kids", y si a alguien le sabe a poco que continúe con la "Shanghai".

A los expertos les ofrecemos otra versión: el MAHJONG CELTA

SUERTE Y BUENA VISTA.

6º A, Por y Para SUS MAESTR@S

2010-06-26T18:34:00.002+02:00

Sirva como broche final a este curso,
vuestra actuación en la Verbena 2010 que con tanto cariño nos habéis dedicado.

Hemos añadido algunas fotos que muestran el magnífico ambiente
que tuvimos la suerte de compartir con vuestros padres y madres.

Nos veremos a principios de curso.

Recordad que el blog permanecerá:

ABIERTO POR VACACIONES

Una aguja en un pajar

2010-06-23T20:51:00.005+02:00

A veces lo tenemos delante de los ojos y no conseguimos verlo.

Aquí, además, los objetos están algo camuflados.

Dicen que a la "vista" femenina le sucede mucho menos que a la masculina.

¿Lo comprobamos?

Hay que anotar en comentarios los errores y también el tiempo transcurrido,

si no resulta muy fácil.

¡Todos queremos más!

2010-06-23T00:55:00.003+02:00

Está claro.
Las TIC favorecen la comunicación y la creación de lazos
que ansían luego un encuentro no virtual.

Todos queríamos por fin conocer a los otros
y compartir con ellos
detalles, juegos, miradas, risas...

Ha sido un placer veros disfrutar.

Para que podáis acceder a algunas de las fotografías del encuentro, hemos realizado esta presentación con 30 de las 76 fotos del anterior vídeo.

P.D.: El que quiera alguna otra foto, que lo diga.

¡Gracias!

2010-06-21T20:33:00.004+02:00

Gracias.
De todo corazón.

Habrá muchas motivaciones y muchas recompensas al trabajo de cada uno,
según quién.
Para mí ambas sois vosotras y vosotros, mis alumnas y alumnos.
Vosotros me movéis, vosotros habéis sido en todo momento mi motivación y también,
en todo momento,mi satisfacción.

Porque vienen de vosotros, quienes de verdad me importáis, valoro y agradezco
TODOS vuestros detalles y muestras de cariño y reconocimiento.

Y entre ellos esta PANCARTA, firmada por todos, siempre me impedirá olvidaros.

¡GRACIAS!

Aurora

P.D.: Podéis tener la satisfacción de saber que he aprendido y disfrutado mucho gracias a tod@s vosotr@s.

5ºB con Thriller

2010-06-20T21:26:00.002+02:00

Por fin, tras muchos ensayos, estupendamente maquillados y caracterizados y con muchísimos nervios, casi todo 5º B pudo interpretar en la Verbena:

THRILLER de Michael Jackson.

Vuestra merecida Orla

2010-06-16T21:00:00.000+02:00

¡De lujo!

¡Una promoción de lujo!

Han sido cuatro intensos y magníficos años,
un honor... y un verdadero placer.

Gracias.

Aurora

Open publication

Ventana Escolar

2010-06-16T20:01:00.001+02:00

¡2ª y última tirada de este curso!

Nuestr@s reporter@s volverán, con noticias frescas, después de la merecidas vacaciones de VERANO.

Open publication

Ayuda a Haití

2010-06-14T19:30:00.006+02:00

Hoy, por fin, el Colegio Guadalquivir representado, por motivos de espacio, por su tercer Ciclo;ha realizado la entrega de un simbólico cheque por:

¡¡¡ 1.045 € !!!

a CRUZ ROJA ESPAÑOLA

para continuar con la, ahora que escasea, aún más imprescindible

ayuda a HAITÍ.

5ºB y 6ºA: Estrenan gorras

2010-06-14T18:33:00.002+02:00

Para completar la equipación, el blog Guadalquivir y Asunción ha hecho entrega, esta mañana a los alumnos y alumnas de ambas tutorías, de unas gorras en las que está reflejado el nombre del mismo.

Como de costumbre, los paparazzis han tomado las oportunas fotos, para dar testimonio de dicha entrega.

En el taller de fotografía, se ha procedido al revelado, montaje y publicación del reportaje.

¡ESTÁIS GUAPÍSIM@S!

Recuerdos, 4ºB

2010-06-11T17:39:00.005+02:00

La clase de 4ºB también ha querido ofrecernos recuerdos del pasado.

Realizados con un plástico de rejilla para bordar y coser con lana,
han conseguido hacer estos fantásticos marcos de fotos.

Utilizando los materiales existentes en el aula, de cursos anteriores, estos compañeros y compañeras les han buscado utilidad para hacer estos bonitos marcos en Artística.

¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!

6ºA

Slicerix

2010-06-10T18:46:00.002+02:00

¡Cada vez nos lo ponéis más difícil!

Esta vez, Carlos, has acertado.

¡A ver quién consigue los 25 niveles!

¡NO TE CORTES: CORTA!

Cuando os vayáis..."al Insti" (II)

2010-06-09T20:57:00.003+02:00

No me va a quedar más remedio que acordarme de vosotr@s, aunque no quisiera.

María también se empeña.
Y también lo hace con otra magnífica presentación.

Ella ha elegido fotos del principio,
con todo el encanto de aquellos momentos reflejado en vuestras caritas.
Y tras graffitearles los nombres, refuerza ese encanto con "chispitas" y las trae mágicamente al presente con una transición de espiral giratoria, muy apropiada.
Añade luego breves y oportunos comentarios y lo enmarca todo con infantiles snoopys y bichitos;
selecciona por último un muy agradable tema musical.

Gracias Mariia

Aurora

P.D.: Para escuchar la música de esta presentación,primero silenciamos la anterior y después activamos el altavoz de esta.

Cuando os vayáis..."al Insti"

2010-06-08T18:46:00.005+02:00

Roxana quiere que os recuerde.
Y para ello me demuestra que ha aprendido;
que ha aprendido el "buen hacer".

Me envía una excelente presentación:
sencilla, muy buena selección de imágenes, fundido acorde con el tema musical, que es ideal para el mensaje por su ritmo y letra,
...y unos breves y oportunos pies de fotos redondean un trabajo bien hecho,
que consigue comunicar y emocionar.

Gracias Roxana.

Creo que una buena manera de agradecértelo será publicarlo (aunque salga yo) y que tod@s podamos disfrutarlo.

Aurora

P.D. Sí. Os recordaré. Nunca antes había establecido una tan magnífica relación con tan magnífic@s alumn@s.

Momento Angular

2010-06-05T20:26:00.004+02:00

Como seguro que ya habéis hecho todos los deberes...
Os habéis ganado jugar un poquito;
¡sólo un poquito!, porque aquí se pica un@,
y si es verdad que los acabasteis.

Como todos los juegos que os proponemos, además de divertir pretende desarrollar otras capacidades.
Con MOMENTO ANGULAR mejorarás tu percepción espacial, también tu coordinación espacio-temporal, tu capacidad para imaginar un espacio a partir de vistas parciales del mismo, y...
cómo no, a insistir, e insistir... hasta conseguir (algo que te vendrá muy bien aprender para aquellas materias que te parezcan casi imposibles).

Investiga el funcionamiento del juego (aprenderás más).
Consta de seis niveles de dificultad, con cinco espacios cada uno.
¿Cuántos superarás?

Día Mundial del Medio Ambiente

2010-06-05T19:00:00.003+02:00

Uno de los "gadchets" o artilugios de nuestro blog, es:
NUESTRA LISTA DE BLOGS.

Puede que muchos no lo uséis simplemente porque los conozcáis poco.
Ahora os vamos a enlazar con una entrada del blog:
BIBLIOTECA CEIP VICENTE ALEIXANDRE, LA ALGABA"

Nuestro compañero Miguel, con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente, nos ofreció el viernes 4 de junio esta divertida y excelente entrada.

Como él propone, debéis copiar y traducir el mensaje final de cada uno de los 11 vídeos y elaborar un CATÁLOGO DE PROPUESTAS PARA MEJORAR NUESTRO PLANETA.

Graffitis Digitales

2010-06-05T13:59:00.007+02:00

Arte, natural, espontáneo,
que surge y refleja algo de nosotros mismos.

Potentes herramientas, de uso intuitivo que nos facilitan ensayar una y otra vez,
hasta lograr lo que nos satisface.

Resultado:
éstos, nuestros Graffitis y Cuadros Abstractos.

¿GUSTAN?
P.D. Ha sido modificada la presentación, añadiendo dos nuevos graffitis. (9-junio-2010)

AHA puzzles

2010-06-03T00:19:00.004+02:00

Os presentamos una pequeña colección de 22 "AHA puzzles" o rompecabezas tipo ¡Ajá! en español; que esperamos os permitan divertiros con esta "rara" matemática a la vez que se os abren otros caminos y otras maneras de ver y de pensar.

Todos ellos han sido creados por uno de los mejores divulgadores matemáticos actuales: Lloyd King. El enlace a su página os lo ofreceremos más adelante para que podáis disfrutar un poco de ellos antes de caer en la tentación de mirar las soluciones.

Open publication - Free publishing - More matematicas

Publicación de Cuentos Digitales

2010-05-31T17:38:00.004+02:00

Por fin, ya podemos disfrutar de los cuentos colaborativos entre 6º e Infantil.

Sólo recodar algo que comparten todos los participantes de la experiencia:
lo importante, lo valioso, no es el producto; sino las vivencias, lo compartido, la comunicación tan positiva que se ha generado.

Monumentos Megalíticos

2010-05-30T18:45:00.008+02:00

Misteriosos, mudos y orgullosos vestigios del pasado.

La prehistoria, nos resulta excesivamente lejana. Sin embargo algunos de sus impresionantes "Megamonumentos"
de piedra están más cerca de lo que creemos.

Mediante esta guía de los Monumentos Megalíticos de España podrás localizar y ver una fotografía de los más importantes de cada provincia.

Selecciona Sevilla y las demás provincias andaluzas para conocerlos.

Además os aconsejamos una interesante "visita", junto con 6ºA-Guadalquivir hoy en secundaria:

"LOS MILLARES, UNA CIVILIZACIÓN MILENARIA"

La Prehistoria (5º, 6º y más)

2010-05-30T18:12:00.009+02:00

"Tras las huellas de nuestros orígenes"
es una excelente y completísima aplicación educativa, de Heliodoro Núñez, en el I.T.E., donde podremos conocer a fondo todo lo relativo a "la Prehistoria", desde que el hombre es hombre, hasta la invención de la escritura.

Nuestro consejo es que vayáis leyendo desde el principio, utilizando el texto interactivo y que hagáis las actividades de iniciación de cada apartado.

Probablemente completo, os resulte demasiado largo: ésta es la etapa más larga y desconocida de nuestra existencia.

Centráos en las partes que más interesen.
Comentad si aparte de su longitud, os resulta demasiado difícil por el vocabulario o cualquier otra razón, o si os parece adecuada.

Graffitis Digitales

2010-05-27T13:53:00.006+02:00

L@s alumn@s de 6º A hemos querido ofreceros un poco de arte graffitero, algo peculiar.

En cursos anteriores los elaboramos analógicamente,
pero gracias a las nuevas tecnologías (ultraportátiles, PDI, activinspire...), ha sido posible realizarlos de forma digital.

La exposición se llevará a cabo la próxima semana.

Os mostraremos dibujos y nombres en graffitis realizados por nosotr@s.

De momento, sirva como muestra el cartel anunciador.

¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!

L@s escritor@s homenajean a sus ilustrador@s

2010-05-25T20:20:00.002+02:00

Esta experiencia ha sido muy gratificante para tod@s.

Su resultado, que no es lo más importante,
sino lo vivido y aprendido en el camino,
es fruto del trabajo de tod@s.

Los mayores,
que en breve se marchan,
han querido agradecer
a l@s pequeñ@s,
que acaban de empezar
su esfuerzo, su interés, sus risas...

...han entregado a cada uno, un ejemplar en papel
del cuento que han ilustrado,
una gran piruleta y un enorme freesbe,
como muestra de AMISTAD.

"Huerta Campo Rico": una rica visita

2010-05-24T21:11:00.003+02:00

Hoy el tercer ciclo del colegio Guadalquivir ha visitado las instalaciones de la "fábrica de pimientos" : "Campo Rico".

Una breve pero fructífera visita donde nos han acogido y atendido con cariño y amabilidad.

Nos han mostrado el proceso completo de transformación de los pimientos recogidos en nuestros campos, hasta que están preparados para comercializarlos en distintas formas junto con otros productos de la huerta que allí se elaboran.

Nos han preparado una rica, variada y abundante "merienda" para finalmente obsequiarnos con una muestra de sus productos.

Gracias por todo ello.

Os dejamos un enlace a su completísima página. Podéis usarla para la realización de los trabajos de clase encomendados.

Colliderix

2010-05-22T13:14:00.005+02:00

Para pensar un poco...

Desde el pasado 30 de abril está esperando este juego de lógica, que nos envió Lucía, para retarnos (el juego, no ella).
No es fácil, pero sí nos obliga a pensar el orden en que debemos actuar para conseguir el objetivo.
Sólo podemos eliminar los bloques de madera pinchando sobre ellos, en el momento adecuado para conseguir, que colores iguales (tanto bolas como bloques) se toquen y desaparezcan, antes de perderse en el abismo.
Consta de 40 niveles de dificultad, el tiempo cuenta , ...la paciencia y tesón también.

¡No os deis por vencidos!

Repaso de Lengua de las unidades XI, XIII y XIV de 6º y 5º

2010-05-21T20:40:00.010+02:00

Falta poco para terminar el curso, y aprovechando algunos recursos que nos ofrece la Editorial Santillana, vamos a realizar un breve y sencillo repaso de tres unidades de este último trimestre.

Cuando entréis en las distintas unidades, utilizaremos los recursos multimedia de los apartados que especificamos en cada enlace, después del número de la unidad.

6º

Unidad XI: Gramática y Ortografía

Unidad XIII: Vocabulario

Unidad XIV: Gramática

5º

Unidad XI: Escritura y Literatura

Unidad XIII: Literatura

Unidad XIV: Gramática

Tanto en 5º como en 6º, los enlaces nos llevarán a la unidad completa, pero los recurso multimedias están en los apartados que se nombran encima de cada enlace. Dentro de cada apartado, las actividades son las que llevan el símbolo del "mouse".

¡¡¡ Factory Balls 3 !!!

2010-05-20T18:38:00.003+02:00

Sabemos que algun@s estamos casi enganchados a Factory Balls, y que jugamos una y otra vez al I y al II.

Pues aquí tenemos el III con nuevos y sorprendentes retos.
Si alguien aún no lo conoce, éste es un magnífico momento para empezar a romperse el "coco", pintando bolas de ping pong.
Recordad: cuanto más difícil os resulte, mayor será la satisfacción de conseguirlo.
¿O NO?

Biblioteca de blog

2010-05-20T17:49:00.003+02:00

Al encontrar, buscando y buscando, este estupendo sitio con tantos cuentos, todos ellos cortitos y encantadores; se nos ocurrieron muchas razones y usos para ponerlo en nuestro blog.

Cada día leeremos uno de estos cuentos en clase y/o en casa, e iremos anotando su título en un cuaderno junto con un breve comentario sobre él.

Así reforzamos las actividades de animación a la lectura que se están llevando a cabo en nuestros colegios:

Creación y exposición de cuentos digitales en la web de Ntra. Sra. de la Asunción.
Cuentacuentos de Primaria a Infantil en el Guadalquivir.

Podemos ocupar con la lectura parte de nuestro tiempo de ocio, mejorando nuestras capacidades de forma agradable.

P.D. Cuando esta entrada vaya perdiéndose en el tiempo, entrará a formar parte de los gadgets de nuestro blog.

Recuerdos...

2010-05-19T22:27:00.007+02:00

Buscando imágenes de años y cursos pasados a petición de un compañero, he ido a dar con unas fotos de hace casi cinco años...
Y..., pensando que ya esta etapa van llegando a su fin, y que tal vez os guste verlas,
he preparado este pequeño montaje.

¿Os parece que las utilice para la Orla?

Áreas y perímetros

2010-05-19T20:43:00.004+02:00

Una vez terminado el tema XII de Matemáticas, nos viene perfectamente la siguiente aplicación, como repaso, refuerzo y ampliación del mismo.

No os preocupéis porque esté diseñada para Matemáticas de 1º de ESO, os daréis cuenta que es prácticamente lo mismo que hemos trabajado en clase.

Nos interesa seguir el orden establecido en la misma:
- INTRODUCCIÓN
-DEFINICIÓN Y UNIDADES
-MEDIDAS DE ÁREAS Y PERÍMETROS EN CUADRÍCULA
-ÁREAS Y PERÍMETROS DE POLÍGONOS
-CÁLCULO DE ÁREAS POR DESCOMPOSICIÓN EN POLÍGONOS
-PROBLEMAS GEOMÉTRICOS
-EVALUACIÓN

Estamos seguros que os va a servir de mucha ayuda ahora y para el próximo curso.

Montañas, volcanes y... Otros.

2010-05-18T20:06:00.005+02:00

Este trabajo de Plástica, surge del área de Lengua, compaginado con Matemáticas y Conocimiento del Medio.

Se ha realizado completamente en casa durante el pasado fin de semana, para traerlo hoy a clase de forma "voluntaria" ( léase obligatoria ), y sorprendiendo por la originalidad, gusto y bien hacer de tod@s.

Esperamos que sigáis demostrando en todas las tareas venideras el mismo interés y esfuerzo que estáis poniendo en las realizadas hasta ahora.

¡ ENHORABUENA !

Triángulo equilátero, mediatriz y bisectriz

2010-05-17T16:06:00.005+02:00

Aquí tenéis la "plastimática" prometida, espero que os ayude.

CÓMO MEDIR UN ÁNGULO:

CÓMO TRAZAR UN TRIÁNGULO EQUILÁTERO:

CÓMO TRAZAR LA MEDIATRIZ DE UN SEGMENTO:

CÓMO TRAZAR LA BISECTRIZ DE UN ÁNGULO:

QUINTO B:
Ahora ya sabéis, intentad hacer un triángulo equilátero de 20 cm y trazar sus tres mediatrices y en otro sus tres bisectrices.
Recordad que deben coincidir en un punto en ambos casos.

Precisión y tesón.(Insistid hasta que lo consigáis).

Sandra: Un fuerte abrazo desde Aroche

2010-05-16T18:52:00.003+02:00

Hola chicos, soy Sandra, vuestra "teacher" de cursos anteriores.
Quizás sepáis que este curso estoy en AROCHE, un pueblecito de la Sierra de Huelva. Y como me acuerdo mucho de vosotros, os he preparado una pequeña presentación sobre Aroche, que os envío con mucho cariño y un fuerte abrazo.

View more presentations from guadalquiviryasuncion.

Sandra

Exposición de cuentos digitales ( II )

2010-05-10T21:45:00.002+02:00

Durante estos días, han continuado trabajando los equipos de redactor@s e ilustrador@s, perfectamente compenetrados.
Coloreando los originales, para luego incrustarlos en los Cuentos Digitales.

Os mostramos unos documentos gráficos de ambas sesiones de trabajo,
esperando que disfrutéis con ellas.

Promoción del blog de Biblioteca

2010-05-07T12:16:00.003+02:00

HOLA:
SOMOS LAS NIÑAS QUE FORMAMOS EL BLOG DE BIBLIOTECA DEL COLEGIO
NTRA. SRA. DE LA ASUNCIÓN.

QUEREMOS RECORDAROS QUE EN ÉL PODRÉIS ENCONTRAR MUCHOS LIBROS INTERESANTES PARA PEDIR EN LA BIBLIOTECA.

LA DIRECCIÓN ES:

BIBLIOTECA

¡NO OLVIDÉIS LEER, ES IMPORTANTÍSIMO!

GRACIAS.

LAS NIÑAS DE LA BIBLIOTECA

Sistema Métrico

2010-05-03T10:47:00.006+02:00

Ahora que hemos terminado el tema XII de matemáticas, nos viene estupendamente esta aplicación que nos mandó hace tiempo Roxana.

Esperamos que tanto en 5º como en 6º nos sea de gran ayuda para el repaso de las unidades de:
LONGITUD, CAPACIDAD, MASA, SUPERFICIE Y VOLUMEN.

Como siempre, a través de vuestros comentarios, sabemos el trabajo realizado.

Añadimos a esta aplicación, otra enviada por Triana, que trabaja sobre el mismo tema, del Gobierno de Canarias.

Para Mamá

2010-05-02T12:00:00.001+02:00

Con todo nuestro cariño.

Voleibol

2010-04-30T00:28:00.008+02:00

La mejor y más completa página que hemos encontrado de Voleibol dedicada totalmente a fomentarlo entre los más jóvenes:

sobre todo la zona de "Gestos Técnicos", aunque también os interesará la "Reglamento" que podréis descargar y guardar; o la de "vídeos", y otras muchas con las que podréis aprender mucho sobre el Balonvolea.

Viendo jugar a los que saben, también se aprende a jugar:

Por último os dejamos dos "jueguitos" relacionados con el voleibol:

Exposición de cuentos digitales ( I )

2010-04-28T17:43:00.008+02:00

La recién estrenada WEB de nuestro centro, C.E.I.P. Asunción, ha propuesto una exposición de cuentos digitales elaborados en clase.

Las alumnas y alumnos de 6ºA, en equipos, han creado tres cuentos, y para su ilustración han contado con el mejor equipo de dibujantes: sus compañeras y compañeros de Infantil de 3, 4 y 5 años.
Con quienes trabajan codo a codo, leyendo, pensando y seleccionando las ilustraciones de sus cuentos en una experiencia colaborativa y mutuamente enriquecedora.

DÍA DEL LIBRO Y AÑO DE MIGUEL HERNÁNDEZ

2010-04-23T23:06:00.013+02:00

Hoy 23 de Abril se celebra el Día Mundial del Libro.

Os proponemos esta interesante caza del tesoro sobre esta celebración,
realizada por el CEIP "Los Campanales" de Las Lagunas, en Mijas, Málaga.

Averiguad la respuesta a las diez preguntas que plantean, usando los enlaces que os proponen, y enviad las respuestas al correo de nuestro blog.
Después disfrutad leyendo en la zona de CUENTACUENTOS que os propone.

Pero, además, durante el año 2010 se celebra el nacimiento de

MIGUEL HERNÁNDEZ

Pinchando en la imagen o su nombre enlazarás con la fundación cultural Miguel Hernández, donde podrás conocer sobre su vida, ver fotos, ... y su poesía.

Pero una buena manera de disfrutar con su poesía es escucharla,
para ello hemos seleccionado tres:

Primero enlazaremos con la excelente entrada que el catedrático de Literatura Española de la Universidad de Sevilla: Don Manuel Ángel Vázquez Medel nos ofrece en su blog, sobre Miguel Hernández y sus poemas: Tristes Guerras y LLegó con tres heridas y oiremos éste último cantado por Joan Baez

Después os proponemos escuchar a Jarcha cantando Aceituneros

Por último os dejamos su poema Niño (Rueda que irás muy lejos) interpretado por el granaino Paco Damas y la coriana Pastora Soler:

Nota "disculpatoria": es muy probable, casi seguro, que esta entrada resulte excesivamente larga y densa; pero pocos poetas nos entusiasman tanto como Miguel Hernández, ojalá pudieramos transmitiros parte de dicho entusiasmo y del placer de su poesía.

El verbo y la oración castellana, 6º

2010-04-20T11:20:00.005+02:00

En la siguiente aplicación podemos hacer un repaso a la gramática de los temas XI y XII de Lengua Castellana de 6º:

Cuando entremos en ella podemos acceder a través del "mapa de navegación", situado en la esquina superior derecha de la pantalla a:

- EL SUJETO
- EL TIEMPO VERBAL
- EL MODO VERBAL
- EL PREDICADO

En cada uno de estos apartados podremos dar un repaso al concepto y después realizar unos ejercicios por medio de unos juegos.

Siempre viene bien un "repasito", y como siempre esperamos vuestra opinión.

Cuentos para disfrutar

2010-04-19T09:32:00.004+02:00

En esta página: Rincón del poeta, podemos encontrar entre otros temas,

CUENTOS PARA DISFRUTAR

Rincón del poeta, fue creada por Cris Carbone el 23-03-2003 en Buenos Aires.

En ella además de cuentos podemos encontrar poemas, poetas preferidos, desván de los poetas, poetas recitados...

Para cuando queramos utilizar un poco de nuestro tiempo de ocio en leer poemas o cuentos...,
aquí disponemos de un muy buen sitio.

Problemas

2010-04-16T12:25:00.004+02:00

En la siguiente aplicación del ITE, podemos trabajar problemas geométricos, aritméticos, de búsqueda exhaustiva y de razonamiento lógico.

En cualquiera de las zonas que nos aparece al entrar, nos encontraremos distintos apartados en los que trabajar una gran cantidad y variedad de problemas.
Todos están presentados de forma atractiva.

Os animamos que los hagáis, siempre intentando comprender el enunciado de los mismos, que como ya es sabido es el gran "problema" de los problemas.

¡ A ver qué tal se nos da !

BALONCESTO

2010-04-14T21:18:00.008+02:00

De nuevo de la base de recursos educativos del I.T.E., hemos seleccionado esta aplicación interactiva donde podréis aclarar los conceptos básicos de este excelente deporte de equipo.

En la isla del tercer ciclo, Moviland, debéis seleccionar el "Atomium" , el monumento con forma de molécula y cuyas esferas se transforman en diferentes pelotas y balones.

Una vez en él, realizad las 15 actividades que os propone en el mapa avanzando o retrocediendo mediante las flechas laterales o en el propio mapa.

Cuando acabéis comentad vuestros resultados, los encontraréis en "INFORME".

Si habéis conseguido superar con éxito todas las actividades, y sólo entonces, os podéis permitir disfrutar de este otro"jueguito" de lanzamiento a canasta, donde se pondrá a prueba vuestra coordinación temporal.

Nos encantará conocer vuestros resultados.

Raúl Pérez

2010-04-14T16:30:00.007+02:00

Con motivo de la Semana Cultural que se celebra estos días en el C.E.I.P Ntra. Sra. de la Asunción,
hemos recibido hoy (14-04-2010) la visita de Raúl Pérez, el que ha sido el jugador sevillano más importante de baloncesto y capitán del extinto Caja San Fernando, hoy CAJASOL.
Hemos disfrutado de su experiencia, explicaciones y práctica durante más de una hora en la pista de nuestro Centro.

En el siguiente enlace podemos acceder a una breve reseña y entrevista que en enero de 2009 se realizó al jugador:

A continuación, queremos ofrecer un vídeo con algunas de las mejores jugadas y récords de Raúl.

Y otro en el que podemos ver un resumen del Partido Homenaje en que se incluyó la retirada de la camiseta con el número 9 que lució en el equipo sevillano, y que siempre permanecerá colgada en el techo del pabellón de San Pablo.

Con esta entrada, además de agradecer a Raúl su visita a nuestro Centro, queremos ofreceros la oportunidad de que expreséis vuestras opiniones sobre la misma.

CARMO

2010-04-11T19:18:00.007+02:00

El próximo martes, el tercer ciclo del Guadalquivir visitará Carmona para concocer de primera mano y vivir experiencias "como romanos" en CARMO, importante ciudad romana de la Baetica.

Para que podáis informaros sobre la visita y sobre la vida de los romanos os proponemos estos tres enlaces:

La página web del museo de Carmona

A la excelente y completísima página de Ciencias Sociales para 1º de E.S.O. de

Elena García Marín, concretamente al tema de Roma, donde se os ofrece muchos y muy buenos enlaces para conocer y profundizar sobre la civilación romana.

La página oficial de Astérix y Obélix, con juegos, concursos, actividades, fondos de pantalla, emoticonix, etc

Esperamos que aprendáis y os divirtáis.

Población y Actividades Humanas

2010-04-08T18:59:00.002+02:00

Para comprender mejor los conceptos relacionados con el tema de "La población humana", nos vendrá bien esta aplicación del ITE, aunque los desarrolle en el ámbito del mundo en lugar de Europa como en 6º o España como en 5º.

Haced las actividades que os propone y comentad los resultados.

Los Porcentajes

2010-04-08T17:57:00.007+02:00

Ya conocemos algunos de los muchos recursos que el ISFTIC nos ofrece.
El que ahora os proponemos ya ha sido utilizado con anterioridad en Matemáticas.
Volvemos a él para repasar y ampliar el tema XI de "los porcentajes".

Como siempre debemos seguir el orden de la numeración de la pantalla inicial.

Y, además, para completar esta aplicación, añadimos otra del Gobierno de Canarias,
cuyo autor es Mario Ramos Rodríguez.

Esperamos que juguéis y trabajéis con los ejercicios que nos propone.

¡Después, dadnos vuestros resultados!... ¿En%?...

Sujeto y predicado

2010-04-08T11:57:00.004+02:00

Vamos a repasar la parte de gramática del tema XI con el siguiente enlace al taller de lectura de la Junta de Castilla y León.

Una vez oída la introducción, entraremos en el apartado de "Sujeto y Predicado" que nos ofrece el libro que aparece en la parte inferior de la pantalla.
Debemos recordar la teoría, y después realizar los ejercicios (30 oraciones).

¡A ver que tal os sale!

NERVE JANGLA!

2010-03-31T19:14:00.011+02:00

Con estos 30 puzles se te plantean varios desafíos:

1º.- Averiguar qué tienes que hacer en cada uno de ellos, pues nos ofrecen, en inglés sencillo,
una gran variedad de retos: "yin con yang, copia, elimina uno, tira y recolecta, sigue la serie, empareja, laberinto invertido, ¿cuántos...?, fertiliza",... hasta el "salta" del final.

2º.-¿Cómo hacerlo?: pues el nivel de dificultad aumenta progresivamente.

3º.-Conseguirlo en el menor tiempo posible. Puedes intentar bajar el crono cuantas veces quieras.

Con este juego mejorarás tu lógica, tu capacidad para resolver situaciones problemáticas,
tu creatividad, tu destreza manual y tu memoria, además de tu inglés.

¿ SERÁS CAPAZ DE CONSEGUIRLO?, ¿EN CUÁNTO TIEMPO?

PICTURE CUBES

2010-03-31T18:50:00.007+02:00

Si te gustan los puzles y el arte,
éste será tu juego favorito.

Necesitarás:
memoria visual,
buena estructuración espacial,
capacidad para disfrutar con los retos y
tesón para conseguirlos.

Todos ello podrás mejorarlos a la vez que juegas
con estos 15 puzles
formados por 6 cubos cada uno,
que moverás con el ratón
o con los cursores y la barra espaciadora
con una impresionante sensación de realidad 3D.

¿CUÁNTOS PUNTOS CONSIGUES EN CADA ROMPECABEZAS?

Ventana Escolar

2010-03-23T22:38:00.002+01:00

¡Extra! ¡Extra!

¡Primera tirada de nuestro famoso periódico!

Trivianatura

2010-03-23T09:38:00.002+01:00

Un juego de educación ambiental con el que Fundación Cajasol y Fundación Andanatura quieren fomentar el conocimiento del Medio Ambiente entre adultos y jóvenes y mejorar el respeto por la Naturaleza y su conservación.

Te proponemos entrar en el juego TRIVIANATURA con el que podrás divertirte jugando sólo o con tus amigos mientras aumentáis vuestros conocimientos sobre nuestro Medio Ambiente.

Geografía

2010-03-16T22:19:00.006+01:00

Para repasar:

CONTINENTES Y OCÉANOS

RELIEVE DE EUROPA

¡Esperamos los resultados!

¡Cuidado con la H!

2010-03-16T21:31:00.003+01:00

Si eres capaz de no fallar en estas 38 variadas actividades que sobre la ortografía de la "H" nos propone José Luis Pascual, habrás demostrado tu gran capacidad de observación y ser un gran campeón o campeona de la letra más silenciosa de nuestro alfabeto.

¡Anímate y practica hasta conseguirlo!

Los enlaces: preposiciones y conjunciones

2010-03-16T20:57:00.002+01:00

Con esta completísima aplicación que sobre LOS ENLACES (preposiciones y conjunciones) nos ofreced Florentino Pérez, podrás repasar todo lo referente a ellos,y...aún más.

¡Vuestros resultados, en los comentarios!

Geometría

2010-03-15T10:47:00.004+01:00

Para hacer un buen repaso y refuerzo de rectas, semirrectas, ángulos, triángulos, cuadriláteros..., os presentamos esta aplicación de Enric Puig, totalmente interactiva.
En ella encontraréis además de las definiciones de los conceptos; puzzles y evaluación.

Estamos seguros de que os servirá de ayuda, aprendizaje y entretenimiento.
Pero como siempre, esperamos vuestra confirmación y opinión en los comentarios.

Comunidades Autónomas

2010-03-09T12:37:00.005+01:00

En esta entrada, pretendemos dar un repaso al tema de Las Comunidades Autónomas, que aunque no aparece en el temario de 6º nunca biene mal.

Principalmente hemos buscado estos tres mapas interactivos para el alumnado de 4º que ha estado trabajando este tema recientemente.

En este primer enlace tenemos que componer un puzzle, en el que se pueden elegir cuatro niveles de dificultad.

En el siguiente, habrá que seleccionar de una lista el nombre de la comunidad con interrogante.

Y, en este último, tendremos que decir dónde está la comunidad indicada, haciendo CLIC sobre el mapa.

Esperamos que nos sirva para hacer un buen repaso,y como siempre, esperamos vuestros resultados a través de los comentarios.

Los Números Decimales

2010-03-05T21:32:00.004+01:00

Cuando nos encontramos trabajando el segundo tema de números decimales, y habiendo comprobado la eficacia de esta aplicación del ITE en clase, hemos pensado que os puede servir para hacer un buen repaso de ambos temas.

Os recomendamos que entréis primero en LA GUÍA UTILIZACIÓN ALUMNOS, y sobre todo que tengáis en cuenta el ORDEN LÓGICO DE APRENDIZAJE.

¡Aprovechad este recurso, y ... esperamos vuestros comentarios!

Ortografía, uso de la "v"

2010-03-05T21:19:00.003+01:00

Al igual que con la letra "b", ahora os proponemos otra serie de actividades para el repaso de la "v".

1.- Uso de la V en palabras terminados en -avo, -ava, -evo, -eve, -ivo, -iva.

2.- Uso de la V en formas del verbo ir.

3.- Uso de la V en formas de los verbos estar, andar, tener y sus compuestos.

Como siempre esperamos vuestros resultados en los comentarios.

Biblioteca Mundial Digital

2010-03-03T21:04:00.001+01:00

¿Te gustaría tener información sobre las culturas, monumentos, mapas y más cosas sobre otros países fácilmente? ¡Pues ahora es posible! En este enlace puedes buscar información sobre todo ello, además también puedes tener información como la fecha de creación o el idioma. En algunos artículos también puedes ver un vídeo sobre esa información.
Tanto 5º como 6º de nuestro centro, estamos haciendo unos proyectos en la clase de inglés sobre distintos países, ¿habéis pensado que de aquí se puede sacar información sobre eso?

Este es el enlace: http://www.wdl.org/es/

La información se clasifica en las siguientes reparticiones de los continentes:

-América del Norte (137 artículos)
-América Latina y el Caribe (323 artículos)
-Europa (404 artículos)
-África Septentrional y Oriente Medio (177 artículos)
-África (120 artículos)
-Asia Meridional y Asia Central (65 artículos)
-Asia Sudoriental (49 Artículos)
-Oceanía y Pacífico (30 artículos)

Primero, pincháis en el símbolo de + que hay al lado de cada continente, y después, en la imagen del artículo. También os recuerdo que arriba tenéis un buscador, para encontrar más rápidamente y fácilmente el artículo que queráis.

¡Espero que os guste!

Lucía 6ºA

División por la unidad seguida de ceros

2010-03-03T20:42:00.004+01:00

Ahora que hemos empezado el nuevo tema de Matemáticas, y gracias a la colaboración de alumnos y alumnas como María de 6ºA, os presentamos esta aplicación para seguir repasando y reforzando los Decimales.

En ella podéis encontrar bastantes ejercicios (50) para repasar la división por la unidad seguida de ceros.

Esperamos que os sirva y, como siempre, que nos anotéis los resultados en vuestros comentarios.

María Cruz 6º A

¡¡ Llegaron los portátiles !!

2010-02-24T21:45:00.003+01:00

Ahora, nuestras casas serán TIC 2.0

El ahorcado

2010-02-21T00:15:00.004+01:00

Seguro que habéis jugado más de una vez al "AHORCADO" con otra persona.

Aquí podréis jugar "on line" y poner realmente a prueba vuestro vocabulario, pues las palabras que nos propone, no siempre son fáciles.

Pulsa inicio para comenzar con una palabra nueva.
Los puntos se acumularán en marcador, los errores no.

¿Quién conseguirá más puntos con menos errores?

Máquinas y aparatos

2010-02-19T21:48:00.005+01:00

En este enlace tenéis la opción de repasar el tema VIII de Conocimiento del Medio.
Está tratado ampliamente en distintos apartados en los que podéis repasar.

Ortografía, uso de la "b"

2010-02-19T21:26:00.007+01:00

Para reforzar y afianzar el uso correcto de la letra "b", os proponemos las siguientes actividades:

1.- USO DE LA "B" EN PALABRAS QUE EMPIEZAN POR BU-, BUR-, BUS-.

2.- USO DE LA "B" EN EL PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO, 1ª CONJUGACIÓN.

3.- USO DE LA "B" EN LOS VERBOS TERMINADOS EN -BIR y -BUIR.

Como siempre esperamos vuestros resultados en los comentarios.

Números decimales

2010-02-19T20:32:00.006+01:00

6ºA (Asunción) ya ha trabajado en clase los Números decimales mediante el libro, también con el apoyo de otra aplicación en la PDI; y ahora todos podéis repasar y aclarar los conceptos de fracción decimal y número decimal y su aplicación al sistema monetario mediante este enlace que nos ofrece la Editorial Vicens Vives.

Al pinchar en el enlace, podréis realizar directamente las actividades, para poder repasar los conceptos y actividades con euros debéis pinchar en "VOLVER"

Fracciones II

2010-02-06T14:34:00.004+01:00

Como repaso, ampliación y práctica a los temas de Fracciones y Operaciones con fracciones, ofrecemos esta completa e interesante aplicación de José Antonio Cuadrado V.

Como sabéis, las alumnas y los alumnos de 6ºA habéis tenido la oportunidad de conocerla en clase, y ahora podéis utilizarla para hacer un extenso repaso y refuerzo de estos dos temas.

Podéis repasar todos los conceptos estudiados y practicar con muchos ejercicios en cada apartado.

P.D. como siempre esperamos vuestra opinión y resultados en los comentarios.

Parchís ortográfico

2010-02-06T14:09:00.004+01:00

Por aclamación popular del alumnado de 6ºA de Asunción, después de haber jugado en clase con los portátiles y la PDI, y habiendo comprobado la utilidad de este parchís ortográfico para recordar las reglas de ortografía en las MAYÚSCULAS , TILDES y siete grupos de letras en las que podamos tener dudas...

Os dejamos el enlace al mismo, para que podáis seguir jugando en casa, solos o acompañados por familiares y amigos.

En homenaje a nuestra querida compañera, la pizarra.

2010-02-02T21:58:00.002+01:00

Sin palabras...

Ortografía de la "Y"

2010-02-02T19:55:00.004+01:00

Para reforzar la ortografía de la "Y", que hemos trabajado en el tema 6 de lengua, os proponemos este enlace.

En él trabajeréis una de las 7 reglas ortográficas que regulan el uso de la "y".

Pero además podemos practicar las otras seis reglas de la vigesimoctava letra de nuestro alfabeto pinchando en el icono "volver" del final del ejercicio (ejercicios del 271 al 286).

No debéis olvidar anotar vuestros resultados de cada ejercicio en los comentarios.

Si además nos vamos al inicio de esta excelente página pinchando en el siguiente enlace, encontraremos dónde resolver todas las dudas sobre la ORTOGRAFÍA de nuestra lengua, e interesantes juegos y formas interactivas de mejorar muchos aspectos de nuestro lenguaje.

Día de la Paz

2010-01-29T21:57:00.002+01:00

Hoy en el Colegio Guadalquivir hemos celebrado el Día de la PAZ.
Entre todos y todas hemos pintado con nuestras manos una enorme paloma con la ramita
de olivo-esperanza.

¡Nos gusta como ha quedado!

Cataluña y Andalucía

2010-01-28T17:33:00.005+01:00

Triana, nueva alumna de 6ºA de Asunción este curso, nos hace llegar dos enlaces.

Uno de Olot (Gerona), en Cataluña, de donde ella viene:
"Es un sitio fascinante y es uno de mis preferidos.
Son los volcanes de Gerona en Olot ,son muy bonitos. Ninguno está en erupción, todos están erosionados por los años". Triana

Y otro un vídeo de Melocos, grupo de Andalucía, a donde Triana ha vuelto.
Se trata de su canción: "SOMOS", que simboliza el compañerismo y los recuerdos, ambos muy valorados por ella.

Nevada en Sevilla

2010-01-28T16:28:00.009+01:00

Ahora que por fin tenemos un hueco, y habiendo recibido fotos y textos, elaboramos esta pequeña presentación esperando que os guste.

Nevada en Sevilla

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El primer texto de la presentación es de Lucía 6ºA, las fotos de alumnos y alumnas de ambos centros y el segundo texto de Soledad 6ºA.

P.D.: Aclaración: en la presentación aparecen dos fotografías de Sevilla nevada que nosotros hemos supuesto fechadas en 1956, último año en que nevó en la capital hispalense. Sin embargo, gracias a los comentarios de nuestros atentos seguidores, hemos comprobado que corresponden a 1954, año en que nevó mucho más copiosamente. Agradecemos y nos alegramos del interés demostrado y como "rectificar es de sabios", y ante la dificultad de hacerlo en la presentación, sirva esta aclaración como tal.
Para profundizar en el tema de las nevadas en Sevilla, os aconsejamos visitar la siguiente página:

http://cuatrocantillos.wordpress.com/2009/01/10/la-nieve-en-sevilla/

UNIT 3 CASTLES IN ROMANIA . LEVEL 6º

2010-01-23T18:56:00.006+01:00

1. WORD GAMES

In a castle there are buildings, furniture and curiosities. To find the right vocabulary are these activities.

2. SENTENCE GAMES

Grammar: there is, there are,there was and there were with the frog game.

3. STORY

Lola, Asunción's English Teacher.